Articles populaires – ces élèves qui m'ont formé

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une conférence bien agréable

Le mercredi 1er octobre, j'ai été invité à faire une conférence à côté d'Angers, à Avrillé, par l'équipe de formateurs de l'Institut Notre Dame de l'Espérance, établissement de l'enseignement catholique, chargé de la formation des professeurs de cette...

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2 mai 2014

Réforme des rythmes scolaires : pourquoi faire compliqué quand on pourrait faire simple ?

que les ministres ont tenté de mettre en œuvre et qui malheureusement, ont trop souvent abouti à un échec. . Pourquoi ? La plupart du temps, cet échec s’explique par une méconnaissance de la réalité du terrain mais aussi par des désaccords sur les missions...

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Tags: rythmes scolaires, école

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13 décembre 2016

école: à propos du programme de François FILLON

François FILLON a des chances certaines d'être le prochain président de la République surtout si ses opposants continuent à s'étriper de la sorte. Il faut lui reconnaître quand même un certain sens des responsabilités puisqu'il assume la politique menée...

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16 février 2016

à propos des simplifications orthographiques..... de 1990

Nom et prénom : Lila Bento Dictée Le millepatte, qui ruissèle de sueur, passe le relai à la chauvesouris qui vient d’apparaitre ; elle était à l’abri derrière un ventail. « Quelle gageüre, cette course en aout, lui dit-il, avec une certaine bonhommie....

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7 janvier 2016

Balivernes

Je suis tombé par hasard sur un article intitulé “Balivernes” rédigé par Vladimir VESELY de Genève et paru dans la revue Où?magazine N°22 été 2015, un magazine suisse. Dans cet article, l'auteur se livre à une attaque en règle contre notre ministre de...

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26 janvier 2015

1000 enseignants formés à la laïcité en 2015...

« Notre pays, la France, chacun doit en être fier . Chacun doit se sentir dépositaire de son héritage. Chacun doit se sentir responsable de son avenir. Sachons transformer les interrogations d'aujourd'hui en atouts pour demain. En recherchant résolument...

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19 mars 2013

commentaire de Jean-Marie Miron Université du Québec à Trois-Rivières

Avec ce petit volume, l’auteur souhaite faire évoluer les pratiques pédagogiques en invitant les professeurs à écouter leurs élèves, en se laissant former par eux. Sous forme de récits brefs, quatorze situations pédagogiques, racontées principalement...

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16 décembre 2014

À propos du langage LOGO (suite)

Mon article précédent ayant soulevé un certain nombre de réactions, je fais appel à vos compétences en mathématiques car les miennes sont assez anciennes et pour tout dire un peu limitées. J'évoquais le fait que les élèves, y compris au cycle 3, sont...

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8 octobre 2009

quelques témoignages de lecteurs

Bonjour, Voilà, j'ai terminé la lecture de ton livre, et j'y ai pris un réel plaisir. Je m'en doutais bien à la seule lecture du titre, et surtout du sous titre, mais retrouver de tels témoignages autour d'idées telles que la coopération, le projet, l'autonomie,...

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7 mai 2010

M. Sarkozy, vous aviez dit: amélioration qualitative de l'école...

A plusieurs reprises on a évoqué dans les médias, la nécessité de faire des réformes. Récemment, c'était le soir du deuxième tour des élections régionales, les représentants de la droite, pour expliquer leur défaite, s'appuyaient sur cette nécessité mal...

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8 octobre 2009

revue de presse

« L'approche retenue par J.-L. Denizot ne manque ni de culot, ni d'intérêts : en treize courts chapitres, qui sont in fine de subtiles études de cas, l'auteur se met littéralement dans la peau d'anciens de ses élèves de l'école primaire …. Ces courts...

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20 avril 2009

table des matières

En guise d’introduction Chapitre 1 : Julien et Cécile : on ne comprend pas Chapitre 2 : Dominique : 3 crottes en chocolat Chapitre 3 : Anne et le saut en hauteur Chapitre 4 : Vincent et la lecture Chapitre 5 : Stéphanie et la tortue Chapitre 6 : Isabelle...

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20 avril 2009

Je l'ai écrit pour ...

J’ai essayé, tout au long de ce livre, de toucher des publics différents mais qui se rencontrent très souvent : les élèves, qui pourront, en lisant éventuellement certains témoignages, s’apercevoir que ce qu’ils ont vécu, d’autres ont pu le vivre bien...

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20 avril 2009

vous avez dit: hétérogénéité?...

Hétérogénéité des élèves ; le mot seul n’est déjà pas facile à dire ; en fait, dans une classe, tous les élèves n’apprennent pas tous à la même vitesse ; certains comprennent vite, d’autres plus lentement ; d’autres encore, vraiment très lentement ; certains...

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11 décembre 2014

Actualités de décembre 2014 : le code informatique

Trois sujets retiennent mon attention en ce qui concerne l'école : la réforme de l'évaluation (j'avais d'ailleurs fait acte de candidature pour participer au jury), la question du redoublement à l'école (qui sera traitée début 2015) et l'initiation au...

Posté par denizot-jl à 19:43 - Commentaires […] - Permalien [#]

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20 avril 2009

bienvenue

Bienvenue sur mon blog créé à l'occasion de la sortie de mon livre: "Ces élèves qui m'ont formé; si on prenait le temps de les écouter", paru aux éditions de L'Harmattan en janvier 2009, après plus de deux ans de recherche d'un éditeur. Après avoir contacté...

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19 mars 2013

billet d'humeur: François GABART et la réforme des rythmes scolaires

Quel rapport diront-certains entre François GABART et la réforme des rythmes scolaires ! Deux sujets d’actualité peut-être et même sûrement. Mais à part ça ! François GABART est présenté comme un surdoué de la navigation ; mais tout le monde s’accorde...

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20 avril 2009

présentation

(avec un grand merci à mon épouse pour cette illustration: l'esprit se libère et la main l'accompagne)

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8 octobre 2009

commentaire de Philippe MEIRIEU

« Cher collègue, … je viens de lire votre travail et je suis impressionné par la richesse et la pertinence du propos. Je suis convaincu qu’il va rendre de beaux services à beaucoup de collègues. » (juillet 2008)

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